Precej učencev se sooča s težavami, ki jih učitelji ne zmorejo reševati sami. Učiteljica kemije OŠ Franceta Bevka iz Ljubljane Violeta Stefanovik nam je pojasnila, kako jim je pomagala uporaba psihoterapije, da so znali pomagati učencu uspešno končati šolsko leto. 

Duševne stiske otrok in mladih niso več tabu tema. Zakaj podpira redno supervizijo učiteljev in vidi sodelovanje psihoterapevtov s šolo kot dobrodošlo, je povedala pomočnica ravnateljice Ksenija Pišljar. 

Zakaj se zdi, da današnja mlada generacija ne vidi smisla in se njeno uporništvo pogosto ne kaže v tem, da bi nekaj v družbi spremenili na bolje? Nase opozarjajo z duševnimi stiskami, ki so v porastu. Je lahko vzgoja za kreposti eden od načinov, da popravimo tečaje, s katerih je padel svet?

V junijskem Nedeljskem klepetu je bila naša gostja psihologinja Janja Frelih Gorjanc. Govorili sva o motivaciji za zadnja letošnja preverjanja znanja, o nagrajevanju učnih dosežkov naših otrok ter o pomenu počitnic. Pa tudi o tem, kako se soočiti s šolskim neuspehom in kakšna je pri tem vloga staršev. Del pogovora je bil namenjen tudi prepoznavanju duševnih stisk mladih; kako jih blažiti in kako preprečiti.