Za Slovenijo prihaja čas novih priložnosti in novega upanja!

“…predstavitve ministrskih kandidatov vse po vrsti kažejo, da oblast prevzemajo umirjeni, trezni in sposobni ljudje, ki vedo kaj hočejo, ki vedo, kaj so prioritete in ki zares želijo delati za dobro nas vseh, za dobro naše dežele Slovenije.”

Radio Ognjišče

Zakaj (ne) odpustiti?

Naš gost je bil frančiškan in klinični psiholog p. dr. Christian Gostečnik. Uvodoma smo se ustavili pri razmisleku o odpuščanju. Zakaj se včasih tako težko odpovemo starim zameram in s čim nas te hranijo? Kako konkretno začeti proces odpuščanja? V oddaji so sodelovali tudi poslušalci s svojimi vprašanji, ki jih za p. Gostečnika lahko pošljete na za.zivljenje@ognjisce.si.

Blaž Lesnik

Multipla skleroza - za več razumevanja in podpore ljudem z MS

Ob mednarodnem dnevu multiple skleroze (MS) želijo pri Združenju multiple skleroze Slovenije spomniti, da so osebe z MS predvsem ljudje z neštetimi zgodbami, sanjami, talenti, družinami in upanjem. Ljudje, ki kljub vsakodnevnim izzivom živijo, ustvarjajo, ljubijo, delajo in pogumno premagujejo ovire, ki pogosto ostajajo nevidne očem. Osebe z MS, ki je pogosto nevidna bolezen, ne potrebujejo le zdravljenja, temveč predvsem razumevanje, sprejetost, podporo in občutek, da na svoji poti niso same. Za nasmehi se velikokrat skrivajo utrujenost, bolečine, negotovost, strahovi in vsakodnevni izzivi, ki jih okolica ne opazi vedno. Zato osebe z MS danes bolj kot kdaj koli prej potrebujejo družbo, ki zna prisluhniti brez obsojanja, razumeti brez pojasnjevanja in stati ob strani brez pogojev. Pogovarjali smo se s predsednikom Združenja multiple skleroze Slovenije Edvardom Rednakom. 

 

Nataša Ličen

Milan Knep: Česa pri katehezi ne razumemo?

Aprila lani je časopis Delo objavil članek z naslovom Ko ulomki izgubijo smisel. Ali ulomki sploh lahko izgubijo smisel? Očitno lahko. Tako meni Mateja Peršolja, učiteljica matematike in strokovna voditeljica BeGrejt Inštituta. Na vprašanje kdaj in zakaj se to zgodi, odgovarja: Kaj je znanje računanja ulomkov v primerjavi s tem, ko učenci ne znajo sobivati, sodelovati ali reševati sporov? Kaj je znanje ulomkov v primerjavi s stiskami, s katerimi se mladi ukvarjajo doma ali s prijatelji – na primer, zaradi ločitve staršev, izključevanja med sošolkami ipd? 

Komentar je pripravil Milan Knep, tajnik Katehetskega urada ljubljanske nadškofije.

Milan Knep

Ali res vemo, kaj doživljajo naši mladostniki?

V oddaji smo v luči skorajšnjega konca šolskega leta govorili o notranjem svetu otrok in mladostnikov in o tem, kaj nam njihovo vedenje v resnici sporoča, kaj pomeni, da se otrok dobro počuti ali da je vključen. Ta vprašanja so v šolskem in zunajšolskem okolju raziskovali študentje interdisciplinarnega projekta PUŠ v delovno okolje, ki ga v tem letu vodi Teološka fakulteta Univerze v Ljubljani. O ugotovitvah so v studiu spregovorile prof. dr. Katarina Kompan Erzar, asist. dr. Urška Mali Kovačič ter študentki zakonske in družinske terapije na Teološki fakulteti Beti Škof in Kaja Savódnik.

Petra Stopar